◎成長環境
我是ＯＯＯ，出生於ＯＯ與ＯＯ交接處─ＯＯ，沒有一般大城市的熙擾，鍾靈毓秀的自然環境，培育了我樸實無華的個性，從小的教會生活，也奠定了我對人、事、物的好奇與探究心態。由於父親在我幼年時過世，單親家庭中成長的我，更能以開闊的胸襟去接納與包容每個人。
◎求學之路
高中時期對於書本知識並不太搭理，這少不更事的輕忽，使得考大學過程屢屢受挫，讓家人擔憂。最終，進入ＯＯ大學物理系就讀，感受到物理系之博大精深，我的求學態度變得積極主動，對課業學習之認真，教授讚不絕口；跨領域學習也是我的目標，大二成功申請輔修心理系，讓充滿求知慾的我，開拓了視野，用不同的思考方式、新的眼光，看待每一事物。
因此，大學期間積極參與社會運動，關懷弱勢族群。例如了解到ＯＯ縣ＯＯ鄉ＯＯ村孩童教育問題嚴重，於是藉由社團每年舉辦下鄉活動，帶領志同道合同學，陪伴部落孩童學習，並從各式營隊活動中，讓小朋友認識自我、肯定自我。
在偶然的機會下，爭取到ＯＯ大學鑑識系聽課資格，於是展開「旁聽」的求知階段。在科學主義當道的今日，如何運用科學解謎、科普知識如何大量應用於生活，是我好奇之處，縱使兩校往返奔波，我也甘之如飴。
◎個人特質
我的認真與開朗，屢屢被同儕嘆服，高中即榮膺班聯會主席，積極參與科學服務團隊；大學每年舉辦偏遠地區夏令營，致力於教會各項活動。這些待人接物、領導企劃的特殊經驗，讓我領悟到行事態度必須謙卑、協調周旋必須圓滿，更讓我因為信仰，能勇於面對各種困境。
「勇於嘗試」是最適合自己的一句話，少年時期曾參加棒球隊、揚琴隊。Ｏ年ＯＯＯ馬拉松路跑，更是一大嘗試，讓我感受到唯有堅持到底，才能到達終點。
◎未來願景
既以投入職場為志，我訂定一系列計劃與實踐目標。近程目標，繼續強化物理方面的廣度與深度，培養終身學習慣性，建立個人研究方法學；中程目標則是加強語言溝通能力，增進國際視野，吸收多元知識，進而從事更客觀的研究；長程目標乃是透過前面兩層既有基礎，提出個人見解，並為未來研究奠基。
家庭背景及學歷
後學叫ＯＯＯ，出生於ＯＯ市一清寒家庭。幼年時父親因工作意外而無法工作，從小由媽媽幫人帶小孩賺錢養家。父親在我國中畢業時，因爬山意外而去世，那一年正值我參加高中、高職、專科聯招。在順利考上ＯＯＯＯ企業管理科之後，接受學校老師的嚴格訓練，如：會計學、投資學、貨幣銀行學…等，學習金融、理財、資訊相關的專業訓練。由於對電腦有興趣，課餘我也努力學習研究電腦相關功能與專長，並且幫忙系上與學校的電腦系統維護。畢業後插大到國立ＯＯ學院休閒產業經營系就讀，並且在民宿實習，幫忙經營管理及輔導。
工作經驗
畢業後的第一份工作，公司對新鮮人的要求嚴格，做人處事態度要好、要用心、負責任、肯學習。接受各種挑戰及磨練，學習到不少功夫與經驗。
而後到ＯＯＯＯ局ＯＯ分處擔任資訊人員，主要負責分處所有電腦維護、機房管理、電子公文管理、資安管理、圖資系統…等，並且定期到台北上課受訓、配合台北資訊處執行計劃，也接觸到很多地政方面的工作，如：土地劃分、土地標售、土地佔用及借貸問題…等
在擔任ＯＯＯＯ的客服工程師期間，公司的產品為診所與藥局的管理申報系統，除了軟體本身的設計、bug修正、測試及改進增強，還利用本身企業管理的經驗，幫客戶解決很多經營及公文往返上的問題，如：健保申報、成本會計、經營管理、醫院藥局合作經營…等，也因為工作及客戶的關係，不但擴大自己的視野、也加強自己的執行力。
為了拓展自己的國際視野，我參加了ＯＯ會的海外志工計劃，利用自己的專長，擔任ＯＯＯＯ技術學院的I.T.，不但提高對環境的抗壓性與適應力，更勇於用英文溝通。
約滿回國後，有機會在ＯＯ的ＯＯＯＯＯＯＯ學院工作，擔任電算中心的資訊人員，負責全校的電腦軟硬體維護外，也接觸管理許多非WINDOWS的系統，linux、unbuntu、solaris…等，也負起機房管理和網管，如：server維護、課程系統維護、公文系統維護、資安、防火牆、spamserver…等，學習許多專業與實用技能。
在ＯＯ產險的資訊部系統支援科任職，主要工作為服務台、網管資安、as/400管理、電腦設備管理、伺服器管理…等。
AS/400、服務台、WSUS、弱點掃瞄、系統管理、軟硬體維護、網路管理、機房管理、防火牆管理、websens、packetshapper、firewall、Cisco core switch、cisco router。
未來展望
希望面對任何工作及問題，都能有很高的抗壓性；面對多變的環境與困難，也都能努力學習及適應；面對同事及上司，也都能充分合作、負責進取。期許自己不只要專心工作、強化專業，還要發揮吃苦耐勞的特質，替公司尋求機會、賺取最大利潤，在競爭及多變的環境中，讓公司業績能蒸蒸日上。
我原就讀國立ＯＯ大學資訊科學系，但因志趣不同，雖貴為Ｏ大名校招牌和資科的大好「錢」程，但我仍選擇先肄業當兵。退伍後先在自家工廠工作（布類裁切），這段在工廠工作期間，意外地重新發掘自己未來的志向，遂在家人的支持下，拾起書本重回學生身分，進入ＯＯ大學水產養殖系就讀，
在大學期間除積極充實基礎知識外，更協助實驗室（ＯＯＯ老師）執行多項環境生態計畫的調查及研究，對於野外環境的調查及採樣經驗豐富。研究所時仍就讀該校的水生生物科學系，研究題目是「ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ之研究」，因此熟悉重金屬的分析及原子吸光譜儀（Atomic Absorption Spectrophotometer）的操作，對精密檢測儀器的實驗環境不陌生。此外，更協助教授（ＯＯＯ老師）執行行政院農委會漁業署的「ＯＯＯＯＯ」及「ＯＯＯＯ」等兩項計劃，執行期間常需接觸地方養殖協會及一般養殖戶，在理論之外也在實務上重新認識台灣水產養殖環境的競爭優劣勢與可能性。
大學畢業後順利考取母校的水生生物科學系暨研究所，畢業後進入ＯＯ貿易有限公司在ＯＯＯＯ的活魚儲運中心養殖石斑魚，學習到魚類養殖的相關知識及技術，但因需操作大量活魚的宰殺作業，有違個人宗教信仰，因而離開該單位。之後進入中央研究院生物多樣性研究中心的ＯＯＯ與ＯＯＯ老師實驗室，進行濕地生態的研究調查及復育，主要職責是進行採樣樣品有機和無機硫的萃取實驗（供同位素硫的檢測和食物網的建構及研究）、TOC/TN 分析（Elemental analyer 操作）、水質營養鹽及葉綠素分析和其它相關的樣品處理；並負責實驗室所有採樣樣品分析進度的安排和控管、協助實驗室相關計畫的執行、野外環境的調查和採樣及社區生態志工的培訓教學等項目。此外，我還負責實驗室裡多項業務如資訊設備的維護、化學藥品的管理和申報、財產的保管和清點等。
因早有搬回ＯＯ部定居的想法，此次女兒出生，藉此機會與老婆先搬回ＯＯ，爾後會再依工作地點更換居住地。從人人稱羨的Ｏ大生到親近土地的養殖工作，我選擇走一條和別人不一樣的道路。我相信，在這個科技與資訊過度膨脹的的時代，人類必須重回土地，傾聽土地的聲音，進而回饋滋養我們的這片大地。從ＯＯ返鄉重新出發，就是靠著一股要再為台灣這塊泥土打拚的蠻勁和執著，才能說服家人支持我繼續前進。以我的熱情和學習能力，必能提升 貴單位戰鬥能力，同時對台灣盡一份心力。
我畢業於ＯＯＯＯ學院日本語文系，輔系英文，由於ＯＯ英文課採全英文式教學，雖然英文不是我的主修，但基本的聽說讀寫都沒有問題，在學期間修習論文撰寫，也發表過畢業論文。我希望能開拓其他的專業，參加了專門職業及技術人員普通考試導遊人員、外語領隊人員考試，朝多元方向發展。
在學期間，除了本系及輔系的課程以外，也選修了在商業、貿易方面有用處的財務管理：學習了一些財務課程，包括會計方程式、財務報表等基礎概念、商用日文書信等；在管理方面修習日本式經營管理、日本產業分析，也探討包括TOYOTA經營方針等個案，以及日本經濟趨勢和秘書實務日語職場禮儀。由於老師是日商公司總經理秘書，除了上課外，會跟我們分享一些職場上須注意的事項或特殊事項等，獲益良多。
高職就讀的是觀光，畢業時在ＯＯ大飯店房務部工讀Ｏ年，由於在校時也學習過房務方面的訓練，很快就可進入狀況，房務部的主要工作是打掃房間、整理相關樓層、回應客人需求。房務的工作雖然勞心勞力，但是也是個近距離接觸客人的工作，客人會問一些旅遊方面的資訊，也有遇過英美人士詢問寄件，郵遞區號，或是退房等。
由於觀光旅遊業也是人生規劃之一，我在大學期間除語文外，不忘積極充實此一方面的知識，大三時參加了專門職業及技術人員普通考試導遊人員、外語領隊人員考試，順利取得證照。在
第二份工讀是在ＯＯ，這份工作是更直接的服務客人，並且推銷一些產品或是活動，第一次學習點餐、包裝、收銀結帳，等餐飲業的事務。
第三份工作是在ＯＯＯＯ公司工讀，工作內容主要是整理賣場和收銀的工作，也是第一次接觸到賣場的工作，賣場商品眾多，時常要帶客人找尋商品，因為均一價Ｏ元，收銀方面也非常好算，在這裡也學習到如何分類商品、收銀做帳。由於突然出發去日本，半個月便辭職了。第四份工作在日本的溫泉旅館－ＯＯＯ，在Ｏ年通過的日本打工度假之後，我就決定要去日本學習，增進我的日語口語能力，先在台灣通過面試，才分發去日本各地溫泉旅館實習，在日本生活、語言、工作方面，和日本人、韓國人的相處，各國之間的不同之處，日本特有的文化、禮儀，大大提升我的視野。在工作方面主要是餐廳部門，擺盤、接客、帶位、點餐、上餐、收拾等，早晚餐都是日式的筵席料理。工作時間約Ｏ個多月，因為ＯＯＯＯＯＯ的關係，來客數下降，因此提早離開。
目前在ＯＯＯＯ機械工程股份有限公司在職中，擔任行政助理，因為之前並無相關工作經驗，因此我很積極的學習新的工作內容，工作內容是辦理航港局四大港口出入証，船舶小修單辦理，詢價報價、開立發票、處理公司內部資料與員工請款相關作業等。因為工作內容運用不到相關專業能力，也無特別技術性，學習不到新事物，考慮轉職。
電腦能力優劣將直接影響工作效率，我可以得心應手的使用PowerPoint, Word等軟硬體。在學生時代的學習，也成為我個人的寶貴資產。擁有外語能力已經是現代青年進入職場的必要條件，我的英文能力有普通的水準，日文能力更是必備的第二外語，並且有各方面的工作經驗，相信對於職場競爭力的提升，幫助更大，而我在國外的生活讓我能獨立自主，抗壓性強。我的個性活潑外向，也喜歡與他人互動，在工作上我很勤奮努力，樂於學習，如果有機會能進入貴公司服務，一定會全力以赴，用我所學為公司服務。
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