我從高中開始我就一直對資訊相關的東西很感興趣，但那時候因家裡環境的關係，無法支援我。所以到了上大學的時候，才慢慢開始接觸真正的理論。當時我是上ＯＯ大學的資訊傳播工程學系，然後一頭栽入了寫一些小程式的坑裡面，從C、C++、JAVA都學，但因為只專精於程式課，其他科目就有點荒廢，就造成大二時降轉到ＯＯＯＯ校區。痛定思痛下恍然大悟，把危機當成轉機，成為自我超越的轉捩點，再磨一次原本不熟的基礎。
此外，ＯＯ校園的全英文教學，讓我的英文聽力變的更好，而做大四專題的，雖然最後專題因時間關係所要的功能沒做出來，我還是因此學到了如何團隊合作，及了解到整個專題的時間應該如何管理會比較好。
在ＯＯ大學大三的時候，曾經參加學校的課程到Ｏ國去遊學一年，走出台灣才發現，自己的世界在這之前一直被關在台灣裡，各個國家只是個名詞，到了去了Ｏ國之後，除了Ｏ國學生外，也碰到了許多其他國家的留學生，才真的覺得之前學的東西還不夠，也懂得不夠多，才知道世界原來那麼大。
在大四的時候，作專題時，因沒有經驗，剛開始作專題的時候，大家都想得很簡單，以為就照著方案寫程式就可以了，就一個人負責一部份寫完就算了，結果到最後整合的時候，完全就只是個個單獨的程式，無法使用，這我們才學到當初應該溝通好，定期Meeting就應該提出問題，而不是草草帶過。
我對未來的期許是先在工作學到經驗，不論是該如何做事的，該如何與人合作，及與人相處等各項社會經驗，這些在學校裡學不到的經驗，然後同時也能為公司帶來相對的產出，使公司能夠獲利，想這應該是公司聘請一個員工的原因，而差不多存到一筆錢後我會去念在職專班的研究所，充實我自己，邊工作邊唸書，讓我有更多的本錢，在邊充實我自己的同時，我也打算學一些管理方面學識，使在日後如果有機會擔任管理職的時候，有些經驗，而不會手忙腳亂。
我覺得隨著各個社群網站的成立，資訊業已經漸漸將一切都放入雲端，而我們在享受這些便利的同時，我覺得應該未來資訊安全及情報蒐集應該會越來越重要。
我畢業於大眾傳播科系，在校期間學的不僅是傳播相關領域，包含公關、廣告、市場。大三時積極爭取實習機會，遂於ＯＯ報體驗採訪編輯，讓我對媒體產業有更近一步的接觸，獲益良多。其中得知身為媒體人除了要有良好的抗壓性、高ＥＱ和團隊合作能力，對週遭生活環境的變化更要有敏銳的觀察力及判斷力。
大學畢業後，為了增進自我的外語能力，希望對工作有所助益，便選擇日本留學，接受為期一年的語言訓練。由於從小就對日本文化很感興趣，在幾次的旅遊中也發現到日本是個將傳統文化及現代科技結合的國家，從生活小細節中也都可以發現到日本人的體貼及生活態度。
為了要體驗當地的風俗文化及生活處事態度，所以安排計劃了許多的行程例如:六天五夜的東京之旅以及京都神戶奈良的古都文化之旅等等以及工讀機會，透過留學，讓我學習到了很多經驗也拓展了自己的視野。歸國後，希望能融合日文以及所學的大眾傳播，進入大眾傳播相關的公司就職，能將在日本所學日語能力致用在工作之上。
為了要充實自我，學習到更多的人際關係相處，所以在高中畢業之後就有工讀經驗，雖然為期不長但是讓我學會了許多做人做事圓融的技巧，並拓展自己的視野。懇請貴公司給我這個面談機會，謝謝。
我是ＯＯＯ，出生在以羊肉爐聞名的ＯＯ縣ＯＯ鎮，家中從事的是糕餅業，換句話說，我是個在麵粉堆裡長大的孩子。有別於現在「一個孩子不嫌少」的概念，父母親倒是挺增產報國的生了四個孩子；而身為長子的我，想當然爾也必須負起照顧弟妹的責任。另外，糕餅業是一種勞力密集的產業，所以從小開始四個兄弟姊妹就得學著做餅、趕訂單給客人，也練就我們一身耐操耐磨的性格！家裡既然是個商業場所，在熙來攘往之間，也讓我學習到了客人的意見是相當寶貴的。要讓一個產品進步，就要以顧客的觀點做多方面的考量，而不是以管理者及處事者的觀點下去分析。這對我未來在學校課程中接觸使用者分析研究有很大的幫助。
大學之前的求學生涯算是相當平順，但是就在選填大學志願的那個時刻，也算是改變我人生的一大轉折。不知道哪個人說了這段符合現代台灣社會的話，讓我印象深刻：大學志願像是「潮流＋虛榮」。原本當初想讀心理或者傳播科系的我，卻被老爸老媽逼著要我把前幾項志願改成電機系，雖然爭吵了相當長的時間，但在幾個月之後，我還是到了ＯＯ大學電機系報到了！
或許是我想反抗當時老爸老媽這樣的做法，我的生活重心並不是在課業，而是在社團與系學會上面。參加社團活動著實讓我學到不少東西，最後我甚至當上了攝影社社長！另一方面在課業上，雖然一直維持著能夠及格就好的原則，但是到了大二下學期，我終於再也受不了總是伴隨著符號運算的生活。
在ＯＯ大學電機系的我雖然生活多彩多姿，但終究因為興趣不合，但又不知何去何從，起了休學當兵的念頭；軍旅生涯的一年後，原本想選擇轉學ＯＯ大學資訊傳播學系，卻還是「命中註定」到了ＯＯ大學資訊傳播學系。雖然如此，我卻在這裡學到了有別於現今大多數大學導向不太相同的東西。在系上訊息設計、知識加值與網路傳播三大教學區塊之下，讓我發覺有專業技術固然重要，但不可輕忽的卻是源源不絕的創意與使用者的需求。在這裡，除了成績維持得不錯之外，也因為認真負責的態度，系學會邀請我成為幹部的行列，最後在大三下學期獲選為我們Ｏ級資傳系畢展的總召，最後在大家的幫忙之下，也順利的達成這項艱鉅的任務。
跟其他系上男丁不一樣的是，我已經當完兵，馬上要面臨到所謂就業的考驗，而他們總會問我：「你想找什麼樣的工作？你有什麼目標？」在經過ＯＯ大學這三年，我發現自己在企劃與影像創作上面有相當的興趣。企劃這塊我想是在跟著系學會舉辦活動之下耳濡目染而來，另外拍出來的作品雖然都是因為作業才產生的，但總能獲得不少好評，也更加強了我對影像運用的信心。至於目標，雖然有點籠統，但是我想成為那種談到「ＯＯＯ」，朋友都能夠很自豪的對其他人說「我以擁有這個朋友為傲。」雖然常常被朋友嘲笑這樣的目標也太不具體，但我認為基本上如果能夠讓其他人這樣做，自己在工作上面應該已經受到相當肯定了！也希望自己能夠有機會在企劃或影像類的領域中學習成長，發展出屬於自己的一片天地。感謝 貴公司給我這個面試機會，相信以我的能言善道加上苦幹實幹，必能付出遠高於薪水報酬的貢獻。
一、大學之前
我出生於民國七十一年二月，自幼在高雄市讀書成長，家有父母以及一位目前在ＯＯ高中任教職的哥哥，家境小康，氣氛和樂。
學生時代的我認真而活躍。就讀ＯＯ女中期間，舉凡各類文武競賽： 籃球、游泳、查資料比賽、生物科展等活動無役不與，長期擔任糾察隊員及合唱團員，並曾擔任班長，個性熱心、親和、負責的特質頗獲師長、同儕信賴與肯定；這些經驗讓我累積了企劃與執行工作的能力，並體認人際互動中責任以及團隊合作的重要。
二、大學以後
高中畢業那年我原先考取ＯＯ大學物理治療學系，但為實現行醫助人的理想，辦理休學。不料重考期間發生嚴重車禍，只好續辦休學調養，以致求學過程增添許多波折。受傷之後的我，必須從最基本的生活技能重新學起，親身體驗身為「病人」的處境與痛苦，但也讓走過生命幽谷的我，更加珍惜重獲的新生命及與家人的關係，對人生也有更深刻的體認。
復學後在課業學習方面，憑著自我不放棄的努力，成績持續保有一定水準。在二年級下學期時，因為當時肢體及體能狀況，讓我重新思考自己未來的走向，在與家人多方思索、商量過後，民國Ｏ年以降轉方式進入公衛系。
公衛系的課程，開展了我求學不只是純粹背誦理解文字就已足夠的眼界，無論田野調查、角色扮演、國內外流行疾病實例與衛生情形討論，均奠定我對於人與環境互動議題的思考架構，並具備蒐集資料、分析推論、統計程式運用等科學方法的訓練。
三、服務與志工經驗
服務與志工經驗，則提供我學習與臨床個案相處的態度。在ＯＯ醫院以及ＯＯＯＯ總醫院復健部擔任志工期間，不僅學會了如何整理資料、傳送公文、病歷歸檔，讓我有機會在水療、熱療、牽引治療等儀器或設備的使用上協助病患，更看見治療師們與病患之間傾聽鼓勵的互動，實際體會「視病猶親」不只是口號願景，心靈關懷的力量每每令人窩心感動。
迄今成長路上，雖然經歷辛苦波折，但始終秉持著不服輸、認真面對的態度與堅持，盡己所能累積工作計劃及執行能力，期盼有此榮幸得到 貴單位工作機會，個人必定全力以赴！
