我是ＯＯＯ，在ＯＯ市出生並在ＯＯ市就學、成長。父親從事電子業，常因工作需要不在國內；母親為家管，處理家中的一切生活事務；有一個妹妹，目前尚在ＯＯ就讀大學。家境雖稱不上富裕，但生活開支無虞，家庭成員間相處融洽。
我從小到高中均在ＯＯ就學，國中畢業後進入ＯＯＯＯ就讀，雖然課業成績上表現平平，但是積極參與社團活動及比賽；在高二時帶領團隊參加專題網頁設計比賽，獲得全台第二名的佳績；高三時則在學務處協助，統籌規劃畢業典禮的場地、流程並與負責廠商接洽。
高中畢業後，選擇北上ＯＯ大學就讀航太學系，並在大學畢業後繼續攻讀碩士學位至今。在大學及研究所的求學過程中，除了修習結構力學、流體力學、電工學等專業必修課程之外，亦有選修系統安全分析及專案管理等課程，並利用課餘時間參加電腦硬體維修、互動網頁設計、Pro/E等課程，取得微軟的MOS PowerPoint證照。至於碩士研究論文，則是在研究ＯＯＯＯ材料中的ＯＯＯＯ分析，以Fortran分析在各種狀況下力學及電學波在ＯＯＯＯ材料內的傳遞。
大學時除了在課業方面，也積極參與各項社團活動。延續在高中網頁設計比賽產生興趣，在大一時加入ＯＯ鐵道同好會，於大二時被選為第六屆會長和交通大學鐵道社合辦ＯＯＯ活動，並於該年社團評鑑獲得優等（第二名）的佳績，為社團歷年來最佳成績，在多年後的「ＯＯＯＯＯＯＯＯ」展覽等系列活動中，擔任執行長的職務。此外，由於在高中時曾有擔任畢冊班編的經驗，在大二末即被介紹加入畢籌會擔任畢業紀念冊的總編輯，負責與畢冊承製廠商協調、畢業主題與共同頁設計及各班的校稿安排。由於上述經歷，在Ｏ年時加入「ＯＯＯＯ－社團負責人研習會」為服務組的服務員，且在大學畢業時獲得學校頒發之「服務獎」獎項。
除了課業跟社團，我在大學還有一次工作經驗。經過社團指導老師的牽線，於Ｏ年進入「ＯＯＯＯＯＯ文化協會」擔任會長的會務行政助理一職，負責處理協會內各項文書事務及ＯＯ會務本部的管理，並於任期內協助召開24次理監事會議及3次會員大會。後來由於協會搬遷至ＯＯＯＯ，因當時仍在學而無法配合，於是在進行完本部辦公室及倉庫搬遷並完成任務移交之後，於Ｏ年Ｏ月卸任。
我的個性樂觀但不是天真，外向但不會隨便，積極但不會躁進，而「千里之行始於足下」及「船到橋頭自然直」這兩句，則分別是我遵行的宗旨及動力。儘管我身體上有著先天上的不足，但對我的影響僅止於體力方面，但不影響我個性及能力。我喜歡團隊合作，因為眾志成城能發揮一加一大於二的效果、事半功倍；事情完成後所得的成就感及快樂，也比獨自一人埋首苦幹要多的多。
在未來找到適當的工作之後，我仍會利用工作之餘的時間，安排各項進修及考取更多專業證照，並期望能靈活運用於工作實務中。雖然我剛從學校畢業，相較之下沒有豐富的工作經驗，但是相信憑著努力學習及企圖心，一定能在最短的時間步上軌道、融入公司文化，並能在未來工作中有好的表現。
您好，我是ＯＯＯ，我在民風純樸，風景優美的ＯＯ長大，家庭環境小康，家中成員有父母和三個兄弟，家人感情融洽。
由於父親曾在ＯＯ紙廠擔任主管，返台後來在紙漿公司擔任技術職主管，全家經常往來台灣與ＯＯ之間，還曾長住ＯＯ，不怕陌生、具有國際觀，已是我血液中長存的因子；母親是家管，大哥在科技公司擔任專案主任職務，二哥則在電子製造業擔任管理組長；個人自高職畢業後，靠著自己努力，考上二專，在校期間擔任科學會的幹部，負責接洽對外事務。
二專畢業，入伍服役，因有具有電子修護的專長，在部隊擔任「ＯＯＯＯＯＯＯＯ」職務；退伍後，先在ＯＯ數位相機的負責數位相機、PDA的售後服務，平時也自己研究鏡頭維修，成為這個領域的「達人」；第二個工作則是在ＯＯ，負責郵政總局等公家標案的執行，由於經常與對方往來，儘管最後離職了，卻與他們變成終身的好友，因為我相信業務只是一時，把客戶當朋友才是永久的。
個人認為，科技永遠在進步，只有自己不斷努力進修持續進步，才能跟上時代，因此從進入職場，我也不斷進修。個人首先在ＯＯＯＯ科技大學進修，學習電子工程系課程(通訊.光學的新資訊領域)，(FPGA，MATLAB，DSP，Labview等)，完成勞委會ＯＯ職訓中心「綠色能源─節能工程師養成班」的訓練，爾後為了更上層樓，又參加ＯＯ大學光電半導體人材培訓，研習太陽能電池半導體工作技能。
近來，繼續參加行政院勞委會ＯＯ職訓節能工程師班課程，於ＯＯ大學材料研究所旗下的太陽能中心─光電半導體人才培訓班，同時也接著完成行政院勞委會ＯＯ職訓光電通訊班課程，學得了太陽能製程及光電元件應用技術，在ＯＯ職訓節能工程師班課程。值得一提的是，Ｏ年（Ｏ年）Ｏ月結訓後，取得視聽電子乙級證照，具備在四小時之內，設計、調整、檢修約 50 個零件的電子電路專業能力。
個人進入職場已經十年，我一向認為面對繁雜的工作細節及時間壓力是必然的，但也從瑣碎的工作訓練出耐性、細心度與抗壓性，養成「面對問題，積極解決，事後檢討，持續改進！」的心態，個人深信，要完成一作任務的關鍵因素，在於確實了解「客戶需求」和「公司權限」，唯有在這天平的兩端取得平衡，並確實向主管回報進度，才能讓工作更加順暢；對於工作，我有強烈的企圖心，樂於接受挑戰，並會全力以赴。
我的個性溫和，樂觀積極，容易與人相處，因此建立良好的人際關係；待人誠懇，熱心助人；興趣方面非常廣泛：攝影，旅行，閱讀都是我的最愛。
希望我的所學能用於貴公司所用，未來並與公司一起成長，為彼此再開創出一片新天地。
我叫ＯＯＯ，從小在台北長大，家中除了爸爸之外，還有一個姊姊，我們是一個爸爸帶大的快樂單親家庭。
從國中開始，我就對資訊科技很有興趣，因此高職選擇資料處理科就讀，而大學時為了繼續銜接高職的專業課程，同時加強本身對於電腦資訊管理方面的專業能力，進入德明財經科技大學資訊管理學系，成為「資管人」已成個人的生涯目標。
大二開始，加入了系學會擔任系上的「體育長」，協助系上舉辦體育項目等各項活動，學會如何舉辦活動，當然，一場籃球賽的成功與否，取決於球賽秩序人力的配置、裁判費用的經費預算以及如何宣傳，甚至是與最基本的商借場地的應對進退禮節等，而在這個過程中，同時提升了個人領導與協調的能力。
大三、大四因為學校開始製作畢業專題，我們的組別是ＯＯＯＯＯＯＯＯＯApp應用程式，由於這個手機作業系統在當時，才剛起步，加上學校並沒有相關的師資可以徵詢，在輾轉詢問下，幸運地接觸到ＯＯＯＯＯ行動軟體開發創意總監，和我們一起討論，並給予我們開發的方向，這項特殊的經驗，不僅讓我視野大開，同時收穫良多，不僅在技術上的增進，同時也讓我得到許多思考、與人溝通同時解決問題的經驗，最後並幸運得到畢業實務專題競賽第三名的成績。
值得一提的，因為畢業專題的關係，被老師引荐到ＯＯ科技實習，期間還協助開發Google Android App，最後還參與他們申請中華電信加值應用大賽Ｏ Ｏ ＯＯＯＯ頒獎會，開闊了不少見聞。
因為本身熱衷電腦網路與科技資訊之規劃整理，恰好符合資訊管理人才的特質，在學四年期間也相繼考取多張專業技能證照，提升資訊專業能力也奠定了自己在資訊管理領域方面的基礎。
當兵期間，在ＯＯ市政府ＯＯ局─ＯＯＯＯ科服役，擔任接聽民眾外勞事務諮詢及協助各主管機關排解問題。由於來電諮詢的民眾當中，不乏外籍人士，也因此同時提升了自己的外語對話能力，並從處理申訴業務中，學會溝通協調及危機處理的應變能力。或許「替代役」雖非實質的工作經驗，但我仍舊將主管交代的每一件事情，以認真積極的態度全力做到最好。
個人認為，完成一件任務的關鍵，在於事前的細心規畫，因為事前顧及的層面越週嚴、越精密，事後會越省力；我的個性活潑外向、熱衷學習新的事物、具有獨立思考並且也熱於接受挑戰，最重要的是，我對工作的熱忱與抱負。期望未來，能夠發揮自我的特點及專長，如果有機會為 貴公司貢獻一己之力，將會用心、努力及虛心請益，全力以赴。
我是ＯＯＯ，今年將畢業於ＯＯＯＯ大學公共衛生學系碩士班，從小生長於一個溫馨和樂的小家庭，在家中排行老三，個性活潑外向，喜歡與人相處，因父親從醫，耳濡目染下養成了我熱心公益、喜歡幫助別人的性格。
在大學生涯方面，不管是在課程學習或是社團活動方面，均有不錯的表現，大三時加入了ＯＯＯ老師的實驗室協助進行台大醫院的收案工作，內容主要是針對前往就診的病人進行問卷訪談，收集病人的問卷、血液、尿液等資料和檢體，這個經驗不僅讓我從中習得與民眾溝通和應對進退的技巧，更為日後的研究所生涯打下良好的基礎。
課外活動的部分，因緣際會下，我加入ＯＯＯＯＯＯＯＯ團隊，該組織是個跨部會的任務編組組織，其任務為整合政府與民間的資源，建構台灣參與國際醫療衛生與緊急人道醫療援助的單一窗口。
在這個組織中我學到了如何與不同背景的人溝通、協調的寶貴經驗，有賴過去社團活動的經驗為基礎，讓我在執行組織計畫期間不斷成長和學習，並扮演溝通橋樑的角色，即使遭遇挫折也能勇敢面對，找出解決困難的辦法，最後順利完成工作目標。
有感於地球村的時代來臨，為了能讓自己具有更多元的國際觀、更容易與國際接軌且能實際觀察西方國家進步的公共衛生概念，我利用暑假前往ＯＯＯＯ、ＯＯＯＯＯ以及ＯＯＯ等地遊學，除了更加強化自身英文能力外，也在與其他國家學生互動的過程中，增長了自己與來自不同國家學生的溝通的能力、培養了對不同文化的包容力並展現絕佳的環境適應力及抗壓性。
在專業能力的部份，為了讓自己更精於所學，在大學畢業後繼續攻讀研究所，碩士論文題目是「ＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯＯ之探討」，主要是在探討不同經濟發展程度的國家，國家的收入不平等對人與人之間的關係以及對個人健康狀況的影響。
由於資料是屬於多層次的架構，採Mixed model以及Glimmix model進行分析，在統計軟體的部份是使用SAS以及Excel來進行資料處理，研究結果發現，國家的收入不平等會與個人層次的社會信任、社會參與以及國家的社會信任有關，並對個人的自評健康產生影響，且上述的關係在已發展國家和發展中國家會有所差異。
衛生政策評價課程的抗生素濫用評估專案讓我學會了用宏觀的角度看待政策執行時，可能面臨實際的困難以及要如何解決才能創造政府、民眾雙贏局面，質性研究課程的新移民媽媽教育小孩方式探討之專案報告，讓我懂得從不同的角度看待事情。
兩年的碩士班生涯，不僅僅是專業知識的提升，也讓我更加了解自己的志向，加深我以從事公共衛生的這條路為職志的動力，期許自己能服務人群、貢獻所學，將公共衛生的觀念落實到每一位民眾身上，以增進大眾的健康及提升群體的生活品質，也懇請貴公司能給ＯＯ一個機會，謝謝。
