我是ＯＯＯ，ＯＯ市人。家中成員四人，家境小康。個人對於電腦資訊IT產業有極大的興趣與熱誠，因此從小便期盼自己能在電腦資訊業，學以致用，精進所能。
我的個性沈穩內向，求學過程尚稱順利，父母非常尊重我的想法，讓我選擇自己喜歡的電子科系就讀。由於個性使然，凡事喜歡追根究底，每當有新的學習機會，都會勇於嘗試，不會輕易放棄。
透過在校學習，對於電子資訊更加精進了解，也激發出源源不絕的興趣，術科方面總是拿到高分，頻頻獲得師長嘉勉，進而推薦參加全國金手指比賽，獲得全國第三名的殊榮。
退伍後工作數年，自我進修的熱誠從未減弱，因此選擇ＯＯ科技大學，繼續研讀電子專業，加強專業技術，熱情參與各種研究報告，也是頻頻獲得老師肯定，屢屢獲得高分，這是我最驕傲的事情。
在ＯＯ任職期間，從事12A駐廠維護工作，先後執行三千多部電腦W2K升級WXP計畫、OFFICE2000升級OFFICE2003計畫，目前還是以廠區軟體為主，協助解決NOTES操作問題。歷經W2K轉換WXP的磨練，開始進入為期一兩年WXP的狀況，當時部門內五人，回應USER使用上的不便利，一一解答如何操作。針對廠區軟體系統改本，種種問題陸續浮現，我一一收集同事所遇到的問題，將錯誤訊息回報Owner，針對這些錯誤訊息，寫下SOP解決方式，以利後續人員處理，將廠內問題降至最低，這是我們的職責。從0000年開始，經由團隊努力，軟體問題大致降低。
在這五年的工作歷驗中，除了提升專業技能，同時學習如何與各部門密切配合，相互協調、溝通、團結一致，進而解決問題。對於未來，期許自己抱持一顆赤忱的心，秉持負責任的態度，追求工作所賦予的成就感，實現人生更高層次的價值。
我覺得身為電腦產業從業人員，如何讓自己的專業不被產業發展淘汰，是一件非常重要的事；要求自己不斷提升專業技術，是嚴肅的自我期許。如承蒙厚愛，未來能夠加入貴公司，成為大家庭的一員，一起工作，則將是個人職場生涯的新起點。
我叫ＯＯＯ，民國Ｏ年次。來自ＯＯ市ＯＯ區的一個平凡小家庭，記得小時候父母經營工廠，父親性格大方豪邁，經常帶我出門接洽客戶，受到父親的影響和鼓勵，使得我的個性十分外向，樂於接觸人群。不過，我國小時，雙親工廠經營失敗，雖然被迫關廠，父親仍舊告訴我凡事按部就班，事情沒有不能解決的，這句話也造就了我今天積極、樂觀和冷靜的人格特質。
因為喜歡生物科，高中選擇第三類組，也依照興趣參與吉他社，從社團生活裡體會團隊合作的重要性，高二更擔任社團幹部，與同學合作舉辦大大小小活動。在課業方面，校方十分注重實做，高二、高三做過不少解剖實驗，其中最特別的是解剖蟑螂，當時發現自己對生物體及人體有一份濃厚的興趣。除外我也很喜歡閱讀，特別是一些心理學方面的書籍，例如第五個莎莉。
為了不造成雙親負擔，高二便到西餐廳打工，擔任外場服務生。記得當時還讓我的導師十分憂心，深怕我耽誤了學業。也因為打工、社團、課業三頭燒，讓我更加體認到時間管理的重要性，打工期間同時體會到職場中不容犯錯的基本要求。
雙親工廠歇業後，母親到醫院擔任清潔阿嫂的工作，從她的口中聽了很多關於醫院的事情，讓我對這個職場所充滿好奇心，於是大學選擇護理系就讀。大學四年曾在胸腔內外科病房、心臟內外科病房、新生兒中重度病房、神經外科病房實習。實習期間，我發現護理師對於病人的重要性，也無法忘記病人對我道謝時的表情，也希望自己可以不斷增進所學，幫助病患盡速康復。
大學期間，我選擇社會服務性質的社團，走入社會底層，服務弱勢民眾，也繼續半工半讀的生活，曾在快餐店、補習班打工，在補習班工作，我體會到教學相長的真諦，要不斷自我學習，吸取更多知識，才能對得起學生，相信這樣負責任的態度到哪裡都是一樣的。
走出校園後，希望可以順利進入區域醫院級以上的醫院就業，除了能夠照顧病人外，也可以不斷學習，強化本職學能。最後，誠摯期盼貴醫院給予面試考核，讓我有機會服務人群。
從創業走回職場，擁有的是比一般人更高度的視野，以及更服從的心態，工作經驗是最佳的履歷，曾經擔任過幼教班老師、行政人員、店長等職務，相信進入職場後，必能夠更努力以熱情做為回報。
進入社會的首份工作是擔任「幼教老師」，每天面對天真無邪的小朋友，教導寫字、唱歌、學習常規、團隊活動等，看著小朋友的成長很有成就感，尤其是對於耐心、細心的要求，可說是對於新鮮人的訓練。由於兄長想要創業，所以辭掉熱愛的幼教工作幫助兄長。
0000年進入台灣ＯＯ光學公司，ＯＯ電工從0000年成立以來，就以高分子合成技術為基礎，不斷開發新性能、新材料，主要在通信設備、電子設備、電氣絕緣材料、住宅、汽車、醫療等多方領域，提供先進產品。在職期間希望不斷進取，利用晚上的時間到ＯＯ科大進修，後來因為懷孕身體不適，未能申請留職停薪，但不願讓上級長官為難因而離職，待在ＯＯ公司4年時間，對於職場的穩定度很高。
0000年時觀察景氣上揚，加上一直創業想法，因此待產期間到救國團報名「飲料創業班」，學習製作技巧與領導管理，結訓後與親人合夥加盟「ＯＯＯ專業連鎖店」，由於個性認真負責之故，親友一致推薦由我擔任店長，負責營運管理。在2年中深刻體會創業惟艱，除了管理店務外，面對形形色色的客人，總能夠順利完成各種要求。總部董事有句名言令人印象深刻：「好的客人誰都會服務，重點是要如何將不好的客人，教育成好客人！」2年來也有很深的體會。
對於服務業幫助客人的心，亦將投注在未來每一份工作上。後來因為周邊環境競爭激烈，在與總部合約期滿後決定結束營業。創業或許有著「本益比」高的獲利空間，但面臨的壓力卻非三言兩語所能形容，養成個人習於抗壓的特質。
成長於ＯＯ縣ＯＯ鄉，父親經營一家小型工廠，因為爸爸是白手起家，一路走來很艱辛，近幾年家父身體不適而退休，媽媽則是家庭主婦，家中的經濟狀況小康，養成個人節約、自主的特質，適才適用的將一切物品發揮最大效益。
創業之路雖難，卻學習到許多別人未曾獲得的經驗，也是管理學中所謂「上位思考」，不斷為長官著想，結束公司後重新規畫個人方向，希望將服務業累積的經驗投注轉化在職場上，相信秉持認真學習，一定能完成交付每項職務，希望未來能穩定中求發展、發揮所長，努力為 貴公司服務。
【家庭背景與人格特質：原生的根與未來的開枝闊葉】
我是ＯＯＯ，Ｏ歲，ＯＯ座。我來自一個平凡的家庭，除了疼愛我的雙親，還有兩個哥哥和一個妹妹。父親經營ＯＯＯ工廠，母親專職家管，在父母的身上我學到最多的就是﹁付出﹂和﹁踏實﹂；朋友眼中的我是個善良溫和、責任感極重的人，老師和同學都喜歡我，我常任幹部，成為師生間溝通的橋樑。
【求學：知識與能力的基礎】
畢業於國立ＯＯＯＯ大學語文與創作學系(ＯＯＯＯ組)，在學接觸大量的現當代文學與古典詩詞，豐富了文學涵養，除文學課程，也修習編輯與採訪、文案寫作等媒體相關學科，具有媒體素養與基本編採能力。我也修讀國民小學教育學程，並在畢業後回小學母校擔任實習老師。教程的學習讓我更能掌握一堂課的進行、教案設計的思考訓練與學生的互動都讓我在獨立完成作業能力上更上層樓。除教學和行政的學習，適逢教育部主辦「慶祝建國百年──百年學校展」活動，我的實習學校負責ＯＯ縣參展學校的影音光碟製作，學會影音製作軟體Edius的操作使用，使我影音處理技能更加純熟。國中時協助導師編輯班刊，擔任總編輯，負責整本刊物的排版與美化，是我電腦文書和影像處理能力的基礎，當時也考取了TQC的相關證照。
【社團：聲音的世界】
大學一年級加入廣播社，在那年的畢業典禮上負責配樂播音，那是第一次接觸播音系統、參與正式典禮的幕後工作令我感到異常新鮮。社團到過一些廣播電台與電視台參訪，每次的參訪經驗都充滿新奇趣味。收聽廣播還有很奇妙的感覺，不認識彼此的人，也許因一個議題Call-in或者只是透過廣播點歌送人、訴說心底事，讓在收音機前收聽的我也感受到了陌生人的心情，於是我開始對廣播電台產生了想像，自編腳本，以簡單的機器體驗廣播劇的錄製；大二擔任網管長，對社團消息的流通與成員間的情感交流皆有提升之效。
【工讀：學校沒教的事】
大一寒假在日式料理店打工，領了人生第一份薪水，短短一個月裡學會基本的清潔打掃、環境整理、洗碗收銀，與顧客互動部份也是學習重點。開學後在ＯＯ食品ＯＯＯ門市打工，結帳收銀的工作培養我的細心、補貨打掃訓練了我的耐力，最特別的是在店門口叫賣促銷的經驗，從彆扭到習慣，在適應的過程裡不斷地與自己信心喊話，現在回想起來，當時叫賣促銷的我挺有勇氣的。在門市服務期間，接觸了形形色色的顧客，透過與客人的接觸，磨練了自己的EQ，也累積了不少心得。
為減輕父母的負擔，寒暑假期間曾在國小課輔安親班擔任課輔安親老師，主要教學對象為15個國小五、六年學生，除成語教學，也輔導學生的課業，每週五下午更帶學生去國小從事戶外活動，和學生的互動總是又生氣又逗趣。也許是我的親和力讓班主任留下印象，之後的寒暑假班主任主動找我再去工作，能力受到肯定相當欣喜。
我也曾應朋友之邀在國中生基測衝刺班擔任國文和英文課輔老師；升上大三，需要更多的時間充實自己，我辭了門市工作，接了家教。家教的兩年期間，我想了很多方法調整教學和態度，過程對我來說也是種學習，學習和學生溝通、學習站在學生的角度思考他的問題和需求。
【「像水一樣的適應力，像草一樣的強韌性，像海綿一樣的吸收力」】
面對工作，我秉持著負責進取的態度，做好自己的事，更享受團隊合力完成一件事(作品)的感覺。文學的涵養、教育的認知、媒體的涉獵，我希望能融合所學，在工作之餘廣泛學習新知，期許自己在媒體、藝文的領域上，可以具備更加專業的能力，成為知性與感性兼具的文化人。我想加入貴團隊，以上述水、草、海綿般的特性，為團隊加分，為公司創造利多。
