從創業走回職場，擁有的是比一般人更高度的視野，以及更服從的心態，工作經驗是最佳的履歷，曾經擔任過幼教班老師、行政人員、店長等職務，相信進入職場後，必能夠更努力以熱情做為回報。
進入社會的首份工作是擔任「幼教老師」，每天面對天真無邪的小朋友，教導寫字、唱歌、學習常規、團隊活動等，看著小朋友的成長很有成就感，尤其是對於耐心、細心的要求，可說是對於新鮮人的訓練。由於兄長想要創業，所以辭掉熱愛的幼教工作幫助兄長。
0000年進入台灣ＯＯ光學公司，ＯＯ電工從0000年成立以來，就以高分子合成技術為基礎，不斷開發新性能、新材料，主要在通信設備、電子設備、電氣絕緣材料、住宅、汽車、醫療等多方領域，提供先進產品。在職期間希望不斷進取，利用晚上的時間到ＯＯ科大進修，後來因為懷孕身體不適，未能申請留職停薪，但不願讓上級長官為難因而離職，待在ＯＯ公司4年時間，對於職場的穩定度很高。
0000年時觀察景氣上揚，加上一直創業想法，因此待產期間到救國團報名「飲料創業班」，學習製作技巧與領導管理，結訓後與親人合夥加盟「ＯＯＯ專業連鎖店」，由於個性認真負責之故，親友一致推薦由我擔任店長，負責營運管理。在2年中深刻體會創業惟艱，除了管理店務外，面對形形色色的客人，總能夠順利完成各種要求。總部董事有句名言令人印象深刻：「好的客人誰都會服務，重點是要如何將不好的客人，教育成好客人！」2年來也有很深的體會。
對於服務業幫助客人的心，亦將投注在未來每一份工作上。後來因為周邊環境競爭激烈，在與總部合約期滿後決定結束營業。創業或許有著「本益比」高的獲利空間，但面臨的壓力卻非三言兩語所能形容，養成個人習於抗壓的特質。
成長於ＯＯ縣ＯＯ鄉，父親經營一家小型工廠，因為爸爸是白手起家，一路走來很艱辛，近幾年家父身體不適而退休，媽媽則是家庭主婦，家中的經濟狀況小康，養成個人節約、自主的特質，適才適用的將一切物品發揮最大效益。
創業之路雖難，卻學習到許多別人未曾獲得的經驗，也是管理學中所謂「上位思考」，不斷為長官著想，結束公司後重新規畫個人方向，希望將服務業累積的經驗投注轉化在職場上，相信秉持認真學習，一定能完成交付每項職務，希望未來能穩定中求發展、發揮所長，努力為 貴公司服務。
【家庭背景與人格特質：原生的根與未來的開枝闊葉】
我是ＯＯＯ，Ｏ歲，ＯＯ座。我來自一個平凡的家庭，除了疼愛我的雙親，還有兩個哥哥和一個妹妹。父親經營ＯＯＯ工廠，母親專職家管，在父母的身上我學到最多的就是﹁付出﹂和﹁踏實﹂；朋友眼中的我是個善良溫和、責任感極重的人，老師和同學都喜歡我，我常任幹部，成為師生間溝通的橋樑。
【求學：知識與能力的基礎】
畢業於國立ＯＯＯＯ大學語文與創作學系(ＯＯＯＯ組)，在學接觸大量的現當代文學與古典詩詞，豐富了文學涵養，除文學課程，也修習編輯與採訪、文案寫作等媒體相關學科，具有媒體素養與基本編採能力。我也修讀國民小學教育學程，並在畢業後回小學母校擔任實習老師。教程的學習讓我更能掌握一堂課的進行、教案設計的思考訓練與學生的互動都讓我在獨立完成作業能力上更上層樓。除教學和行政的學習，適逢教育部主辦「慶祝建國百年──百年學校展」活動，我的實習學校負責ＯＯ縣參展學校的影音光碟製作，學會影音製作軟體Edius的操作使用，使我影音處理技能更加純熟。國中時協助導師編輯班刊，擔任總編輯，負責整本刊物的排版與美化，是我電腦文書和影像處理能力的基礎，當時也考取了TQC的相關證照。
【社團：聲音的世界】
大學一年級加入廣播社，在那年的畢業典禮上負責配樂播音，那是第一次接觸播音系統、參與正式典禮的幕後工作令我感到異常新鮮。社團到過一些廣播電台與電視台參訪，每次的參訪經驗都充滿新奇趣味。收聽廣播還有很奇妙的感覺，不認識彼此的人，也許因一個議題Call-in或者只是透過廣播點歌送人、訴說心底事，讓在收音機前收聽的我也感受到了陌生人的心情，於是我開始對廣播電台產生了想像，自編腳本，以簡單的機器體驗廣播劇的錄製；大二擔任網管長，對社團消息的流通與成員間的情感交流皆有提升之效。
【工讀：學校沒教的事】
大一寒假在日式料理店打工，領了人生第一份薪水，短短一個月裡學會基本的清潔打掃、環境整理、洗碗收銀，與顧客互動部份也是學習重點。開學後在ＯＯ食品ＯＯＯ門市打工，結帳收銀的工作培養我的細心、補貨打掃訓練了我的耐力，最特別的是在店門口叫賣促銷的經驗，從彆扭到習慣，在適應的過程裡不斷地與自己信心喊話，現在回想起來，當時叫賣促銷的我挺有勇氣的。在門市服務期間，接觸了形形色色的顧客，透過與客人的接觸，磨練了自己的EQ，也累積了不少心得。
為減輕父母的負擔，寒暑假期間曾在國小課輔安親班擔任課輔安親老師，主要教學對象為15個國小五、六年學生，除成語教學，也輔導學生的課業，每週五下午更帶學生去國小從事戶外活動，和學生的互動總是又生氣又逗趣。也許是我的親和力讓班主任留下印象，之後的寒暑假班主任主動找我再去工作，能力受到肯定相當欣喜。
我也曾應朋友之邀在國中生基測衝刺班擔任國文和英文課輔老師；升上大三，需要更多的時間充實自己，我辭了門市工作，接了家教。家教的兩年期間，我想了很多方法調整教學和態度，過程對我來說也是種學習，學習和學生溝通、學習站在學生的角度思考他的問題和需求。
【「像水一樣的適應力，像草一樣的強韌性，像海綿一樣的吸收力」】
面對工作，我秉持著負責進取的態度，做好自己的事，更享受團隊合力完成一件事(作品)的感覺。文學的涵養、教育的認知、媒體的涉獵，我希望能融合所學，在工作之餘廣泛學習新知，期許自己在媒體、藝文的領域上，可以具備更加專業的能力，成為知性與感性兼具的文化人。我想加入貴團隊，以上述水、草、海綿般的特性，為團隊加分，為公司創造利多。
我是ＯＯＯ，Ｏ歲，ＯＯ座，家庭成員五人，父母是工廠工人，母親也身兼家庭主婦，料理家務，兩個弟弟還在唸書。家庭合諧，父母的管教方式很自由民主，常讓我們獨立思考，給我們良好的學習環境。個性開朗外向的我，喜歡與人交往，人際關係也不錯。
高中唸的是資料處理科，考過的證照有Word、PowerPoint、Excel、電子商務、網際網路、全民英檢初級、網頁設計丙級、中文看打輸入、丙級會計事務技術士..等等，對於基礎辦公室應用的軟體相當熟練；大學唸的是國際企業系，課程多元，包括(商用)英文、管理學、電子商務(網路行銷)、行銷學、貿易實務、企業倫理、商事法、經濟學、會計學..等等。系上強調英文的重要性，安排許多英文課程，搭配老師的實務經驗，讓我的英文程度又更進步了。
行銷學、電子商務兩門課程，對企業個體做市場分析、網路分析、市場定位等等，是非常有挑戰性的課程。貿易實務課程中，老師以模擬方式讓我們依不同的貿易條款做報關、報價的體驗，以簡易的ERP系統讓我們瞭解目前企業的營運方式；企業倫理，老師以報紙、網路、蒐集個案讓我們發表意見，課程相當有趣，我都取得不錯的成績。相信可以把所學發揮在職場上。
我曾在ＯＯ超市打工，內容以服務顧客需求為主，例如水果去皮、進貨量控制、保持蔬果新鮮…等等，培養危機處裡的應變能力；我也在ＯＯ科大當數位TA，工作內容是將老師的教學檔案數位化並上傳至網路學習平臺供同學學習；我也加入系學會，從
事企劃、宣傳、執行活動以及新生訊息傳達，從參與系學會裡許多活動中，相較於其他同學，我的經歷與經驗相對比他們豐富和充實，培養我領導、創意、企畫、執行…等能力。
希望有緣能加入貴團隊，我將全力以赴，以積極進取的精神，完成上級交辦任務，達成團隊的目標與要求，為公司和自己創造利多和利益。
我是ＯＯＯ，Ｏ歲，ＯＯ座。我生於ＯＯ客家家庭，家中有父、母、姊、弟，父親是ＯＯ紡織科長，母親是ＯＯ人壽業務襄理，姊姊畢業於國立ＯＯＯＯ大學研究所，弟弟就讀於ＯＯＯＯ健康大學。我個性很溫和善良，擅於文書性質和資訊方面的工作。從小父母栽培我們要多學習，上才藝班、學電腦，總是希望我們能夠有好的未來，盡自己所能去學習，並學以致用。
高中三年住在親戚家中，從早上課到下午，外加夜間輔導課，面臨大考時不盡理想，多花一年進入補習班。大學就讀ＯＯＯＯ大學醫務管理系，學習醫管、長照、社福相關課程，大三暑假時曾至ＯＯ大學附設醫院實習，在八週內從護理部、醫療事務室（服務台、轉介中心、病歷室）到秘書室等單位部門，接觸醫療行政的相關作業程式。
大學求學過程中，我會利用課餘時間跟隨老師接洽企畫案，擔任一年的研究助理，幫忙處理企畫案的行政工作；目前有TQC OA Word、TQC OA PowerPoint證照；我也曾就讀ＯＯＯＯ大學醫務管理研究所一年，學習更多的醫療相關課程，由於學習上的差異，所以只讀一年，就先辦理休學完成兵役。
現代人隨人口老化影響，對身心健康、養老觀念的重視，使全民健保醫療、養老、照護資源需求與日俱增，從醫院體系急性照護需求延伸長期照護、日間托老、安養養護機構慢性照護，各機構面臨不同的全民健康保險資源分配與更多艱辛的挑戰。
身為醫務管理系畢業訓練出的人才，在醫療、長期照護及相關機構知識，更能發揮所長，積極完成工作。希望有機會成為貴團隊一員，我將用心學習，全力以赴，希望能在醫療相關產業工作發揮專長。
